(Alun perin toivoin, että pitkää prologia ei tarvita täällä, mutta jotkut vastaukset ja kommentit ovat saaneet minut kirjoittamaan sen niin, että kysymyksen tarkoitus on selvä, joten tämä on nyt paljon pidempi.)
Kun lapseni oli noin kuuden tai seitsemän vuoden ikäinen, opetin heille pelisäännöt ja avaamisen perusperiaatteet. Tuolloin shakki ei näyttänyt kiinnostavan paljon. Siirry kuitenkin eteenpäin muutama vuosi, ja leikkiminen koulukaverien kanssa luokkien jälkeen oli johtanut kiinnostukseen peliin. Nopeasti lapsi nousi aloittelijoiden yläpuolelle koulussa ja pystyi jopa voittamaan opettajan. Meidän kahden väliset pelit muuttuivat kilpailukykyisiksi, vaikka yleensä - mutta ei aina - voitan. Lapsi pelasi muutamia turnauksia: kahdeksan ensimmäisen aikana lapsella oli positiiviset tulokset kaikissa lukuun ottamatta, mikä oli avoin, jossa kaikki vastustajat olivat aikuisia, joiden arvosanat olivat 300-500 pistettä parempia paitsi yksi - luokittelematon pelaaja. Näistä turnauksista on kolme pokaalia hyllyllä, mukaan lukien ensimmäinen sija valtion skolastisen mestaruuden aloittelijoille. Matkan varrella ilmoittautuimme vuoden opetukselle ammattilaisohjaajilta. Lisäksi lapsi katselee verkossa videoita kaikista pelin näkökohdista ja on käsitellyt ainakin yhden arvostetun shakkikirjan. On selvää, että lapsi ymmärtää kunnolla tämän tason avautumisperiaatteet.
Yhdeksän turnauksessa lapsella oli huono päivä. Yksi peli erottuu erityisesti: Vastapelaaja avasi 1) a4 ... 2) h4: llä (tai jotain vastaavaa, minulla ei ole tulostaulukkoa). Viime kädessä toinen lapsi voitti pelin, koska lapseni ei tiennyt, miten vastata, ja repi. Joillakin tavoin tämä ei ole yllättävää, koska joka kerta, kun joku kohtaa epätavallisen tilanteen, hän voi hämmentyä ja tehdä huonoja valintoja.
Älä ymmärrä minua väärin, haluan varmasti nuoreni oppivan hyvät shakkiperiaatteet. En halua pelata ensimmäisiä liikkeitä kuten a4, h4, a5 tai h5 vakavissa peleissä, enkä halua lapsen tekevän niin (ollenkaan). Olen kuitenkin nähnyt muiden pelien avaavan tällä tavoin pelaajien vain oppimisen (tai käyttämällä outoja aukkoja sekoittamaan vastustajansa). Lapseni itseluottamuksen lisäämiseksi ja kokemuksen tarjoamiseksi tällaisia pelejä vastaan haluan (toisinaan) pelata kotona aukkoja, jotka voidaan nähdä tämän tason peleissä. En usko voittavan näitä pelejä, mutta se ei ole asia: Tarkoitus on tarjota kokemus, joka hyödyttää lapseni pelin psykologisia puolia, jos toinen pelaaja yrittää samanlaista avausta tulevaisuudessa. Etsin siis ohjeita outoista aukoista, kuten 1) a4 tai 1) h4, joita voisin kotona pelata lastani vastaan valmistautuaksesi tuleviin turnauksiin.